文章摘要
象征与变形:建本《水浒传》插图之于文本的接受
  
DOI:
中文关键词: 建本  《水浒传》插图  程式化  儒士化  文本增殖
英文关键词: 
基金项目:教育部人文社会科学规划基金项目“明清小说戏曲的插图接受”,2014年度江苏省社科重点项目基金阶段性成果。
作者单位
乔光辉  
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中文摘要:
      建本《水浒传》插图的模式化、表意性特征源于绘工对戏曲表演程式化之借鉴。建本《水浒传》插图的程式化特征隐含着文本的价值判断,下层绘工、刻工对于文本的误读等使文本产生了增殖;而建本插图不分场合的礼节化、梁山好汉的普遍的“儒士化”,与建阳地区深厚的理学底蕴密不可分。
英文摘要:
      
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